Jelen Oktatása

Jelen Oktatása


A kis büszke törvénysértők

2024. augusztus 28. - Not here!

Törvény jelent meg róla, hogy a gyerekek az iskolában nem használhatják a mobiltelefont. Kivételt képez, ha a tanórához kell.  A gyerekek iskolai telefonfelhasználásáról is lehetne miséket írni, de most a dolog kevésbé vizsgált részére koncentrálnék: Ízlelgessük azt, hogy ezt törvénybe foglalták:…

Tovább

Pintér racionalizálása = "oktatásrombolás"

Hogyan tesznek pontot az oktatás lerombolására

Pintér Sándor egy éve racionalizációt hirdetett az oktatásban.  Ez elsősorban a kis méretű iskolákról szólt. A valóság azonban azt mutatja, hogy bárhol lecsaphat a racionalizálás. Már ha ez az, és nem inkább bosszú… Úgy tűnik, a racionalizálás egyik eleme a tantárgyi bontások megszüntetése. Sorra…

Tovább

Kell-e a digitális kompetenciamérés?

Az, hogy negatív rekordot hozott a tavalyi kompetencia mérést, sok szempontból vizsgálható. Én egy dolgon gondolkodom el nagyon, mégpedig ennek a digitális szükségszerűségén. Lehetne persze rögtön érv, hogy de gyorsabb kiértékelni. Csak nem történt meg. Gyakorlatilag még többet kellett rá várni,…

Tovább

"Újra temetni már tudunk, de újra élni még nem..."

Hosszúhetényben gyertyát gyújtottak, mert két pedagógus távozott, és kérdésessé vált, hogy a leendő elsősöknek hogyan indul az iskolában a tanév, ha elindul egyáltalában. A gyertyagyújtás szép dolog, gyönyörű... Halottakért.  Csak azt nem értem, hogy ezt miért kellett megvárni? Mit gondoltak a…

Tovább

"Pedagógusnap" után

Ezt az írást pedagógusnapra ajánlom... ami tegnap volt.   A pedagógus pálya...... hivatás - fejezné be mindenki ez a gondolatot. Ki azért, mert felnéz rájuk, és több megbecsülést adna nekik, ki meg azért, hogy elodázza a fizetésemelést, megbecsülést.  De nem. Ez már nem, nem hivatás. A hivatást…

Tovább

Hazugságok hálójában

A valóság ki nem mondása is éppen akkora hazugság, mint mást állítani a valósághoz képest. Bár önmagában is rengeteg „téves” hírrel (igen most próbálok jó szándékú lenni) kínálják meg a hírfogyasztókat az oktatásról, de sok a valótlanság is. Ez sajnos a kormányzat részéről is és bizonyos…

Tovább

A kommunikáció teljes hiánya

„A szakértőkből kéne párttagot csinálni, és nem a párttagokból szakértőt!” (Hofi Géza) Ha megkérdeznék, hogy 1990 óta mikor volt a legnehezebb a szakmai párbeszéd és kommunikáció a kormányzattal: bármikor. Valahogy sosem vették alapnak, hogy a szakemberek értenek is ahhoz, amit csinálnak. Sajnos…

Tovább

A tankerületekről...

Egyes helyzetekre nézve akár még jól is elsülhetett volna a tankerületek létrehozása. Egyrészt kikerült a helyi önkormányzatok politikai harcából az iskola. Másrészt kevéssé függött az intézmény fenntartása a helyi közösség anyagi lehetőségeitől. Azonban ezt így utólag talán csak részsikernek lehet…

Tovább

Bábozás az igazgatókkal

Az igazgatók szerepei. Furcsa, de ha végig nézzük a KLIK-esedő oktatást, akkor igen változatos, hogy milyen szerepet szánnak az igazgatóknak. Kezdődött azzal, hogy a hivatalban levő igazgatók pótlékát erősen megnyirbáltak. Elhangzott némi indoklás, hogy az önkormányzati időkben nem volt egységes,…

Tovább

Az életpályáról levezető modell

Igen, ez a modell, amiről már bevezetéskor szóltak, hogy nem fog működni. De bevezették, minden figyelmeztetés ellenére. Hogy mi történt ekkor: úgy döntöttek, hogy a túlmunkát nem fizetik ki. Erről most már bírósági végzés van, hogy törvénysértő. De őszintén, ki akar pályakezdőként ilyen…

Tovább
süti beállítások módosítása